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Pourquoi les femmes et les filles sont-elles sous-représentées dans les domaines relatifs aux sciences en Afrique ?

▸ Auteurs: Mary Sichangi

▸ Published on 10 Février 2017

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Les questions essentielles de l’Agenda Afrique 2063 et leur pertinence pour le secteur éducatif en Afrique

▸ Auteurs: Lawalley Cole

▸ Published on 30 Janvier 2017

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Nous ne pouvons pas enseigner la science aux enfants, nous pouvons seulement  les aider à l’expérimenter !

▸ Auteurs: Mary Sichangi, Mary Kangethe

▸ Published on 17 Novembre 2016

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#RuralWomenDay: Education a key driver of rural women development

▸ Auteurs: Hendrina Chalwe Doroba

▸ Published on 18 Octobre 2016

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Mon histoire: réveillant la géante

▸ Auteurs: Hendrina Chalwe Doroba

▸ Published on 11 Octobre 2016

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Libraries and Literacy… Is there a connection to quality education?

▸ Auteurs: Lily Nyariki

▸ Published on 08 Juillet 2016

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Should we reconsider the faces of research in teaching? Retelling a teacher’s story in Senegal

▸ Auteurs: John Mugo

▸ Published on 27 Juin 2016

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Comment peut-on développer des leaders en alphabétisation afin qu'ils disposent de la recherche et soient suffisamment préparés pour relever les défis mondiaux en alphabétisation?

▸ Auteurs: Rémy Habou

▸ Published on 27 Juin 2016

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La qualification en Afrique : changement de paradigme vers le développement des compétences techniques et professionnelles

▸ Auteurs: Ayélé Léa Adubra, George Afeti

▸ Published on 27 Août 2014

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L'Afrique et l’agenda post-2015 de l’Education: quels rôles pour le développement des compétences et savoir-faire?

▸ Auteurs: Hamidou Boukary

▸ Published on 28 Mars 2014

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